我国陶行知促进会校园文化科学研究技术专业联合会徐健副理事长和-恒峰手机娱乐官网

本文摘要:何毅副校长以感情行车,活水位流问题,与沈阳校长们进行了深层的行知文化艺术与行知观念的沟通交流与沟通交流。院校的行知学校文化设计方案、行知学校文化的布局和显出、行知文化艺术观念的电磁波辐射和正确引导、行知小先生制为的主题活动与强健、行知自治权精神与实践活动中遭受了沈阳校长们的完全一致充分肯定,她们不由自主地讲到:行知文化艺术行,行知实践活动中暗。

行知小学

有朋自远方来,乐不可支。艳阳高照,气体里散发出落叶柔美不舒服的味儿。

沈阳

一大早,我国陶行知促进会校园文化科学研究技术专业联合会徐健副理事长和沈阳金州区高家中小学邹菊香等校长一行六人到行知小学进行了参观考察与沟通交流。YGJYGJYGJYGJ行知小学杨琪校长、何毅副校长、罗才惠副校长带领沈阳校长一起参观考察了院校校园内。何毅副校长以感情行车,活水位流问题,与沈阳校长们进行了深层的行知文化艺术与行知观念的沟通交流与沟通交流。

在座谈会后,院校数学组杨薪意教师带著四年级三班的小朋友们为宾客们带来了一节扩大开放逻辑思维的数学教学《欲平均数》,特别是在有意思笑话段子,小朋友们和沈阳校长们一起觉得和共享资源来到属于数学课的特有风采。语文课组王黎教师带著一年级五班的小孩一起通过自学了一篇有意思的课文内容《咕咚来了》,精彩纷呈有意思的课堂教学深深更拥有 小朋友们,也深深更拥有 沈阳来的校长们。院校的行知学校文化设计方案、行知学校文化的布局和显出、行知文化艺术观念的电磁波辐射和正确引导、行知小先生制为的主题活动与强健、行知自治权精神与实践活动中遭受了沈阳校长们的完全一致充分肯定,她们不由自主地讲到:行知文化艺术行,行知实践活动中暗。沈阳校长们的点评与点拜,对行知小学而言,不但是一次期待,称得上一个新的征程。

行知

YGJYGJYGJYGJYGJYGJ真正的爱情行车,活水位流。行是知之始,闻是讫之出。

在行知观念和行知精神的正确引导下,行知小学依然在开阔的行知道上行车。

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